¿Qué aportes nos da Piaget en el desarrollo cognitivo del niño?

Desarrollo cognitivo infantil

Estas son algunas de las preguntas sobre el lenguaje a las que responden las investigaciones y estudios de J. Piaget (1896-1980) y L.S. Vygotskij (1896-1934), dos líderes de la psicología del siglo XX. Las respuestas son diversas y se refieren a concepciones a menudo opuestas.

El pensamiento infantil, al menos el del niño antes de los siete u ocho años, se caracterizaría, según Piaget, por el egocentrismo, una especie de término medio entre el pensamiento autista, -un pensamiento individual con sus propias leyes internas-, y el pensamiento controlado, -un pensamiento social controlado por las leyes de la experiencia-. Según Piaget, el pensamiento egocéntrico iría acompañado de un lenguaje egocéntrico.

Con el término egocentrismo, Piaget quería indicar una especie de tendencia natural, presente en los niños, por la que asumían en su comportamiento su propio punto de vista como el único posible, sin tener en cuenta el punto de vista de los demás.

El paso del plano interno al externo del lenguaje supone una transformación del lenguaje predicativo e idiomático a uno sintácticamente articulado y comprensible para los demás.

Desarrollo cognitivo del niño de 4 años

2. Los estadios del desarrollo según Piaget MÓDULO 3 La teoría de Piaget 1. Aspectos generales de la teoría de Piaget 2. Los estadios del desarrollo según Piaget Argumentos El concepto de estadios Los cuatro estadios

Lección 3 La teoría de Piaget Argumentos Estructuralismo Esquema de acción Esquema mental Operaciones intelectuales Operaciones intelectuales formales Constructivismo Adaptación Organización Equilibrio

1. Aspectos generales de la teoría de Piaget MÓDULO 3 La teoría de Piaget 1. Aspectos generales de la teoría de Piaget 2. Las etapas del desarrollo según Piaget Argumentos Biografía de Piaget Dos etapas en el

El desarrollo cognitivo según Jean Piaget http://www.youtube.com/watch?v=i1jwr4g8ylm&feature=related Prof. Caterina Fiorilli 1 Jean Piaget (1896-1980) Epistemología genética Piaget dedica su atención

Desarrollo cognitivo 1 Teoría de Piaget Hipótesis innatista Las estructuras cognitivas tienen un origen exclusivamente interno Piaget rechaza Piaget propone Hipótesis ambientalista Las estructuras cognitivas

La teoría del desarrollo cognitivo de Piaget

Aprendizaje por modelado La pirámide de necesidades La zona de desarrollo próximo El lenguaje egocéntrico es un paso intermedio entre el lenguaje externo y el interno”. Esta afirmación sobre el lenguaje fue teorizada por:

Sólo mantiene la autorregulación porque el proceso de aprendizaje es una función intrapersonal Dependiendo del modelo de aprendizaje puede ser inicialmente autorregulado o heterorregulado

Inicialmente está heterorregulado y transita con el tiempo y la experiencia hacia un proceso autorregulado.Dentro del enfoque de Bruner sobre el desarrollo cognitivo, ¿qué representa el andamiaje?

El proceso por el cual los adultos ofrecen ayuda al niño en la resolución de problemas, adaptando sus intervenciones a las capacidades del niño La característica central que define el estilo de apego seguro, por el que el niño sabe que puede confiar en su madre y, por tanto, puede alejarse de ella con seguridad para explorar el entorno

¿Qué aportes nos da piaget en el desarrollo cognitivo del niño? del momento

En la década de 1960, los estudios de Bruner sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje, los programas y planes de estudio escolares y las formas y medios de enseñanza se difundieron ampliamente en todo el mundo y se convirtieron en un punto de referencia para la revisión de los planes de estudio y los métodos de enseñanza. Estos estudios se recogieron en los volúmenes “Toward a Theory of Instruction” (1966), “On Knowing. Ensayos para la mano izquierda” (1962), “Estudios sobre el crecimiento cognitivo” (1966).

Lelli S. (2007) Las aportaciones de la psicología cultural de Bruner y el enfoque narrativo a los procesos de cambio en psicoterapia. Ciencia posmoderna: http://www.scienzepostmoderne.org/DiversiArticoli/BrunerNarrazioniPsicoterapia.html