¿Cuáles son los principios del coaching educativo?

Ensuciarse las manos, juntos

El curso pretende transmitir los principios básicos, las estructuras y las herramientas del coaching para acompañar a directivos y profesores en la gestión del cambio, el desarrollo de su propio potencial y el del profesorado, y el de los alumnos y estudiantes en la consecución de sus objetivos personales y profesionales.

Los temas alternan sesiones prácticas con sesiones de transferencia de contenidos para aprender y experimentar las diferentes fases y elementos básicos de la estructura de una conversación de coaching.

También hay 2 sesiones de co-coaching entre los participantes para entrenar las técnicas y herramientas aprendidas y para establecer redes entre los líderes escolares y los profesores, incluso de diferentes grados del sistema escolar.

Sofía Sánchez coach y formadora, especializada en constructivismo social, coaching ejecutivo, organizacional, familiar, educativo y personal, cofundadora de la cooperativa social studio comune.

El curso pretende transmitir los principios básicos, las estructuras y las herramientas del coaching para acompañar a directivos y profesores en la gestión del cambio, el desarrollo de su propio potencial y el del profesorado, y el de los alumnos y estudiantes en la consecución de sus objetivos personales y profesionales.

Lo que una mujer quiere de un hombre: 3 principios de PlayLovers

Los principios pedagógicos generales que subyacen a la relación entre el adulto y el niño permiten comprender claramente ciertos axiomas sin los cuales no podría comenzar mi reflexión, y que encapsulo en lo siguiente:

El adulto como portador de conocimientos: además de mantener el foco en el niño, enseña, pone a su disposición sus conocimientos, transmite el ejemplo y concreta información sobre el mundo que les rodea, basándose en sus propias experiencias, describiendo fenómenos y estimulando la observación de hechos y cosas.

Las famosas 4 A del Coaching descritas por Rossi y Pannitti, a las que yo añadiría la palabra Armonía, entendida como paciencia y respeto por el camino, el entorno y el ritmo de crecimiento del otro; también encajan perfectamente en este contexto, donde el saber ser y el saber hacer se convierten también y sobre todo para el adulto en una oportunidad de comparación, de crecimiento y de mejora continua de las propias competencias, en un círculo virtuoso del que nunca se deja de aprender.

A partir de esta base genética, el carácter y la consiguiente construcción, percepción y estima del yo, que el autor B. Hourst define como la consideración que cada persona tiene de sí misma, que se basa en dos importantes creencias:

Elija, decida, renueve y renueve | El camino de la experiencia con

La definición oficial: la Federación Internacional de Coaching define el Coaching como una asociación con los clientes que, a través de un proceso creativo, estimula la reflexión, inspirándoles a maximizar su potencial personal y profesional.

La Asociación Italiana de Coaching, por su parte, define el Coaching como una metodología basada en una relación de partenariado igualitario (entre un Coach y su Cliente) que, a través de una relación empresarial (de carácter contractual explícito), tiene como objetivo reconocer, desarrollar y valorizar estrategias, procedimientos y acciones, útiles para la consecución de objetivos operativos situados en el futuro del cliente.

Todas las demás definiciones que se pueden encontrar en la web son del mismo calibre y, por desgracia, la mayoría se centran en cómo se lleva a cabo y se realiza el coaching sin decir, en términos concretos, qué es.

De hecho, según el ámbito de aplicación (personal, deportivo, profesional, etc.) el coaching adquiere diferentes colores y encontrar una definición clara y completa sería, quizás, también reductor.

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Hemos diseñado y organizado un gran regalo para ti, un curso de formación para tu crecimiento personal y profesional, desarrollado a lo largo del tiempo para guiar a las personas, profesionales y empresarios a redescubrir la armonía y el equilibrio en sus relaciones, roles y apoyo a las personas que dirigen, o a las que se refieren, volviendo a empezar con ellos mismos.

Desde hace dos décadas, la directora del Instituto Internacional La Mente del Niño, Alessia Mortilla, ha construido su marca a partir de los resultados concretos obtenidos por las personas, empresas y grandes organizaciones que han decidido dejarse guiar por ella.

Gracias a nuestra organización sin ánimo de lucro, cuyo principal objetivo es llevar estas herramientas de crecimiento a todos los estratos sociales, ofrecemos el curso por sólo 199 euros.

Un curso único y extraordinario para aprender y conocer la importancia de las herramientas de Coaching, tanto en tu vida como persona como en tu vida como profesional, trabajando en primer lugar sobre ti mismo.