¿Cuál es el nivel de Bachillerato?

Significado del bachillerato en italiano

Las Partes acuerdan considerar la “Sagrada Escritura” como una disciplina eclesiástica, además de la teología, en virtud y a los efectos del artículo 10, nº 2, párrafo 1, del Acuerdo para la Revisión del Concordato de 18 de febrero de 1984, ratificado por la Ley nº 121 de 25 de marzo de 1985.

Por lo tanto, los títulos académicos de Bachillerato, Licenciatura y Doctorado son reconocidos como válidos para la enseñanza de la Religión Católica en las escuelas estatales según la nueva normativa del Acuerdo entre el Ministerio de Educación y la Conferencia Episcopal Italiana.

d) para el ejercicio provisional de la docencia en los tipos y grados de escuelas mencionados en la letra c) anterior, hasta la obtención de los correspondientes títulos de examen de Estado (Nota Ministerial de 5 de diciembre de 1958 y ampliaciones posteriores: nº 411 de 10 de noviembre de 1964; nº 498 de 29 de noviembre de 1965; nº 429 de 15 de noviembre de 1966);

Se declara además que, tras las innovaciones introducidas en el sistema didáctico universitario italiano por el Decreto Ministerial 509/99 y posteriormente por el Decreto Ministerial 270/2004, los créditos adquiridos en relación con el Bachillerato en Teología se corresponden respectivamente con los 180 créditos necesarios para obtener una licenciatura en el sistema universitario italiano”.

Bachillerato en Teología

El Diploma del Bachillerato Internacional es un programa riguroso que prepara a los alumnos con los conocimientos, las habilidades y las actitudes necesarias para obtener buenos resultados en la universidad y en la vida fuera de ella. El punto fuerte del Diploma del IB es que es a la vez profundo y amplio. Las investigaciones del IB muestran que los estudiantes que se gradúan con un Diploma del IB tienen más probabilidades de estar matriculados en las mejores universidades y tienen más probabilidades de terminar su carrera (www.ibo.org/research, 2014).

El PDIB también fomenta el desarrollo académico de los alumnos, ayudándoles a ser más seguros, independientes y críticos desde el punto de vista académico. Enseña a los alumnos a gestionar su propio tiempo y a explorar temas en todas las asignaturas en lugar de tratar cada una de ellas como algo independiente. Esto prepara a los alumnos para convertirse en verdaderos académicos con un enfoque avanzado de los estudios, lo que les permite llegar a la universidad sin problemas.

Muchos estudiantes describen el plan de estudios del IB como un reto, pero gratificante. Los estudiantes que prefieren centrarse en menos asignaturas para crear un área de especialización pueden preferir otros planes de estudios. Los estudiantes también pueden considerar dónde les gustaría continuar su educación y qué programas de estudio contribuirán mejor a sus aspiraciones de educación superior.

Diploma de bachillerato

Durante la candidatura, los colegios recibirán consultas del equipo del IB a través de un número determinado de sesiones a distancia y visitas al centro. Al final del periodo de candidatura, el equipo del IB elabora un informe exhaustivo que evalúa el nivel de preparación antes de la autorización del colegio mundial del IB. Una vez que el colegio candidato está preparado, se presenta una solicitud de autorización al IB para finalizar el proceso.

Una vez aceptada la solicitud, el IB realizará una visita de verificación al colegio por parte de educadores experimentados de la red de educadores del IB (IBEN). La visita de verificación va seguida de un informe detallado sobre las conclusiones del equipo. Si no hay más asuntos que tratar, el Director General del equipo del IB autoriza al centro educativo a impartir todas las asignaturas pertinentes del IB.

Con un enfoque riguroso y equilibrado, los programas del IB pretenden preparar a los alumnos para los retos sociales, emocionales e intelectuales de una educación universitaria. Por lo tanto, los colegios que siguen el plan de estudios del IB no sólo imparten contenidos, sino que también se centran en el desarrollo de habilidades vitales en áreas como el pensamiento crítico y la resolución de problemas, con el fin de convertir a los alumnos en aprendices de éxito y en personas completas preparadas para el presente y el futuro.

Sinónimo de bachillerato

¿Qué asignaturas del Bachillerato Internacional puedo elegir? Durante los dos años del programa del Diploma, los estudiantes deben completar un total de seis asignaturas, tres de ellas de nivel medio (150 horas lectivas) y otras tres de nivel superior (240 horas lectivas).

El IB no asigna una nota de aprobado a cada curso individualmente. Los estudiantes simplemente reciben una puntuación de 1 a 7 por curso. Las descripciones de las calificaciones de cada curso indican el nivel de rendimiento del estudiante para ese grado.