¿Cómo se llama la película donde una maestra ayuda a sus alumnos?

Profesores famosos

Reflexiones de …    Elena Cassani, Maurizio Muraglia, Margherita Fratantonio, Marco Guastavigna, Fiorenza Turiano, Cristina Bani, Rosanna Angelelli, Isa Iori, Lina Grossi, Ermanno Morello, Maria Rosa Giannalia , Mariella Ficocelli,

Les invitó a no limitarse a mirar el mundo desde un solo punto de vista, y así… todos de pie en sus pupitres con el profesor Keating a mirar las cosas desde un punto de vista diferente, sin prejuicios y con sugerencias incluso sobre el epílogo de la vida de Robin Williams

El repaso de estas aportaciones confirma las complejas facetas de la figura de Keating, como de toda instancia educativa, y sobre todo plantea cuestiones sobre nuestra profesión y la forma de vivirla e interpretarla, en este tiempo que parece haber hecho del esfuerzo por ocultar las contradicciones la única certeza barata…

Muchas veces me he equivocado: me he sentido atraído por el magnetismo de los que mostraban pasión y entusiasmo, del orador que sabía encontrar la palabra adecuada para llegar a cada auditorio, de los que parecían generosos y tendidos hacia los demás. Descubrí con amargura y dolor que más allá del barniz glamuroso había un seductor, que actuaba movido por un narcisismo desenfrenado y que utilizaba la fascinación para construir sutilmente un amplio consenso público en torno a sí mismo como espejo en el que reflejar su propia imagen.

Desprendimiento donde verlo

¿Dónde estuvo su error? Probablemente en el hecho de no haber tenido en cuenta la vieja “teoría” de que, para hablar con Pierino de Australia, por ejemplo, hay que conocer bien Australia… ¡y Pierino también, quizá alguien se apresure a concluir!

Podría decirme que sobre tal o cual película ha leído las críticas en los periódicos, en las revistas semanales que las recogen y que, para su sorpresa y decepción, ha llegado a la conclusión de que, desgraciadamente, ¡todas son diferentes!

Todas las iniciativas puestas en marcha para frenar el mal real y prevenir el mal posible son encomiables y deben ser alentadas, siempre que sean planificadas y aplicadas por personas competentes y didácticamente preparadas. Quienes organizan conferencias, cursos, cine-telefórums y todo aquello que sirva para ilustrar a los convocados, procuran no emplear recursos económicos y humanos en apoyar iniciativas que presumen de ser culturales.

Pero el verdadero significado, el verdadero alcance de lo que te estoy diciendo radica en mi manera de dirigirme a ti. Si le digo a Corrado “¡eres un traidor!”‘, podría sonreír por la broma o retroceder por la ofensa: su reacción no dependería de mi palabra, sino de la forma amistosa o reprobatoria que utilizara.

Películas escolares italianas

La oscarizada película protagonizada por el fallecido Robin Williams en el papel del profesor de literatura John Keating, “creador” de un original método de enseñanza que impresiona inmediatamente a sus alumnos, gracias a su forma coloquial, tranquilizadora y amable.

Los colegas y la dirección de la escuela, en cambio, parecen estar impregnados de un sentimiento no demasiado velado de racismo y sólo quieren salir del paso, en la creencia de que uno a uno los niños acabarán abandonando la escuela, perdiéndose.

Entiende que la clave para desencadenar el cambio reside en combatir el odio que impregna la clase, y logra su objetivo introduciéndoles en la tragedia del Holocausto y en el diario de Ana Frank; los hitos incluyen una visita al Museo de la Tolerancia de Los Ángeles, un encuentro con supervivientes de los campos de concentración y la invitación a los niños a escribir un diario personal de sus experiencias.

Estamos en el Liceo Léon Blum, Créteil, banlieue parisina: una mezcla explosiva de etnias, confesiones religiosas y conflictos sociales. En la peor clase de la escuela, la profesora de historia, Anne Gueguen, en lugar de capitular como muchos de sus colegas ante estos adolescentes desesperados y desesperantes, propone un proyecto común: participar en un concurso del Ministerio de Educación sobre el tema del genocidio judío.

La clase – entre los muros

Como se ha dicho, Laurent Canet opta por un ataque descaradamente directo al problema, reflexionando sobre el sistema de educación, o mejor dicho: de enseñanza, como tal, destacando sus diversas declinaciones, en una representación

Finales similares, de reflexión metafísica, se elevan a un cumplimiento total de la obra, devolviendo ese toque realista que nos hace partícipes de la película y nos deja boquiabiertos ante esta narración desprovista de nudo dramático, pero llena en su esencialismo de la materia propia del cine: la vida.

¿Dónde nos situamos cuando pasan las imágenes de La classe (em>Entre le murs, Francia, 2008, 128′)? Esto es lo que nos pide la película de Laurent Cantet basada en un libro de François Bégaudeau: tomar partido entre

El poder de “La Clase” te sorprenderá. Así lo hizo el público en el estreno de la película en Cannes, y así lo hizo el jurado del festival dirigido por Sean Penn, que se sorprendió a sí mismo al conceder por unanimidad a esta película la Palma de Oro. Es así de sorprendente, y así de bueno.