¿Cómo afecta leer mucho?
Leer demasiado es malo para la vista
Uno de los estudios revisados (Hong y Lin, 2012) mostró que la participación en un club de lectura dirigido por los padres tiene efectos positivos en las interacciones entre padres e hijos y en el pensamiento positivo. Otros resultados positivos proceden de la evaluación del programa Bookstart (Venn, 2014), que muestra un aumento de la autoeficacia de los padres, un aumento de la implicación de los padres en su relación con sus hijos, un aumento de las interacciones entre padres e hijos y un aumento del interés de los padres por sus hijos.
Contenidos
ConclusionesEn resumen, de la revisión surgen dos aspectos importantes que deben guiar las intervenciones de promoción de la lectura: la importancia de la dimensión del placer y la atención a las motivaciones intrínsecas del lector.Los resultados esperados se confirman:
(1) Psicólogo psicoterapeuta, formador, conferenciante. Participa en la promoción de la salud y en la terapia del libro a través de la lectura en proyectos psicosociales en el territorio. Estudia el fenómeno de los grupos de lectura y se ocupa de su diseño y creación en colaboración con AIB Associazione Bibliotecari Italiani.
Beneficios de la lectura infantil
La lectura de una palabra requiere varias etapas de procesamiento: extracción visual de las características de las letras que la componen, codificación ortográfica, fonológica, morfológica y semántica. Se han propuesto varios modelos de organización del sistema de lectura para determinar la forma y el orden en que se procesan estas diferentes informaciones.
La tarea de identificación perceptiva consiste en presentar muy brevemente una palabra visualmente degradada al lector y pedirle que la identifique. Las variables que se miden en esta tarea son el porcentaje de identificaciones correctas y el tiempo de identificación. Los estudios que utilizan esta tarea ayudan a comprender mejor el proceso de codificación e identificación visual de palabras.
Esta tarea pretende poner a prueba las representaciones espaciales que el lector ha desarrollado durante la lectura. Durante esta tarea, el lector debe localizar los objetos y el personaje principal de la historia en un mapa, o describir los movimientos realizados por el personaje durante la historia o dibujar los lugares y/o movimientos descritos en el texto. Se mide el tiempo de latencia de cada respuesta y se evalúa el grado de precisión de las respuestas.
Tipos de lectura
Especialmente en una etapa temprana de la adquisición de la lectura, los marcadores de línea ayudan a mantener la marca y a reducir la confusión inducida por la aglomeración de caracteres escritos en la página. Consisten en una pequeña ventana de cartón que se mueve sobre el texto a medida que se leen las palabras.
Por sus características intrínsecas, los libros digitales en formato PDF incluyen tipos afines a los manuales y a los textos escolares. Estos últimos, en particular, los textos escolares en formato PDF, pueden solicitarse a la Asociación Italiana de Dislexia que, gracias a un protocolo firmado con la Asociación Italiana de Editores, pone a disposición de los niños con diagnóstico de DSA o con certificación 104 el formato digital de los textos desde la escuela primaria hasta el primer y segundo grado de la escuela secundaria. Los libros están en formato de texto abierto y pueden ser descargados gratuitamente por los miembros de la Asociación Italiana de Dislexia a través del servicio LibroAID.
En los últimos años, la edición de audiolibros ha experimentado un gran desarrollo; para un breve repaso de los recursos disponibles, tanto comerciales como gratuitos, me remito al proyecto de orientación lectora propuesto por la sección de Bolonia de la Asociación Italiana de Dislexia.
Psicología y lectura
¿Duermes lo suficiente? Para ser honesto, no consigo mucho y lo mismo ocurre con la mayoría de la gente que conozco. Probablemente se deba al hecho de que no tenemos mucho tiempo, ocupados como estamos.
Algunos investigadores alemanes y estadounidenses, en un artículo publicado recientemente en la prestigiosa revista científica PNAS, sugieren limitar el uso de dispositivos electrónicos cuando estamos a punto de acostarnos (por ejemplo, mejor evitar leer en la pantalla de una tableta).
Si tenemos en cuenta el tiempo global que una persona media pasa viendo la televisión, trabajando en un ordenador o utilizando un smartphone, nos damos cuenta de las repercusiones reales (por no hablar de los adolescentes inmersos prácticamente 24 horas al día en su vida digital).
¿Está seguro de que una contraseña de un solo uso por SMS protege de forma fiable su banco móvil? Piénsalo. En este artículo, explicamos cómo los troyanos bancarios eluden la autenticación de dos factores.
