¿Cuál es el valor de la amistad?

Tema sobre la amistad de los adolescentes

Los tiempos han cambiado, los jóvenes de hoy se mantienen en contacto a través de los ordenadores, los teléfonos inteligentes y los videojuegos. Esto da que pensar, ya que en el pasado una amistad podía formarse a través de un intercambio de cromos, mientras que hoy puede formarse a través de un intercambio de videojuegos. Antes, para pasar tiempo con un amigo se reunía al aire libre, mientras que hoy se queda encerrado en su habitación hablando por texto o videollamada.

El amigo redescubierto

Sabemos lo que piensas: tus amigos lo son todo y tú eres el mejor amigo que pueden encontrar. Pero piénsalo: ¿has recibido alguna vez críticas de tus amigos? ¿Hay algunas amistades que han terminado y por qué razón? ¿En qué podría mejorar también?

De vuelta al presente, ¡ahora! Kahlin Gibran también habló de la amistad en El Profeta, una colección de poemas en prosa de principios del siglo XX, como un “campo que sembramos con amor y cosechamos con gratitud”. ¡Y aquí te queríamos!

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Cuando se eclipsa la construcción de la amistad social, vuelven los genocidios, como el de Ruanda, donde en 1994 fueron masacradas entre 800.000 y 1 millón de personas en sólo 100 días; los exterminios, como los del 11 de julio de 1995 en Srebrenica, donde fueron asesinados 8.000 bosnios en 72 horas; los campos de refugiados de Oriente Medio, los horrores en los campos de Libia, las interminables guerras en muchos estados africanos, y muchas otras violaciones en muchas partes del mundo.

Hay una salida: creer, enseñar y testimoniar que construyendo la amistad social, fundando derechos y deberes, se puede construir un mundo mejor. Es necesario volver a empezar desde “los pequeños lugares, cerca de casa, el barrio en el que se vive, la escuela a la que se asiste, la fábrica, el campo o la oficina en la que se trabaja”, como recordaba Eleanor Roosevelt, una de las protagonistas de la Declaración de los Derechos Humanos de 1948.

Tema sobre la amistad en las escuelas primarias

Saber reconocer a los demás, respetarlos, aprender a relacionarse con ellos y también a superar los malentendidos y las malas interpretaciones supone sentar las bases para que nuestro hijo cultive amistades sinceras y duraderas desde la infancia.

Todos, o casi todos, tenemos amigos que conocemos desde la infancia; si hemos tenido suerte, hemos mantenido relaciones constructivas con amigos que conocimos en el colegio, o en el círculo de amigos de la familia.

Esas relaciones son profundas porque han resistido la fuerza destructiva del tiempo, las experiencias negativas, la distancia y la vida que a menudo nos pone a prueba y nos hace duros y cínicos.

Una encuesta realizada por Fly Research en nombre de The Walt Disney Company para celebrar las clásicas historias de amistad de Winnie the Pooh reveló que el 43% de los italianos encuestados conoció a su mejor amigo en sus años de infancia (el 76% antes de los ocho años y el 22% a los seis).

Niños y adultos pueden aprender mucho sobre la amistad gracias a Winnie the Pooh, que en sus historias forja sólidas relaciones con otros personajes, como Piglet, mostrando cómo algunos amigos se convierten en verdaderos miembros de la familia.