¿Por qué a los universitarios no les gusta leer?

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En su tiempo libre, los adolescentes estadounidenses se dedican a sus dispositivos y teléfonos inteligentes, en lugar de perderse en la lectura de libros o medios de comunicación de larga duración, según una investigación publicada recientemente por la Asociación Americana de Psicología.

Twenge, Martin y Spitzberg analizaron los hábitos de lectura de los estudiantes entre 1976 y 2016, abarcando un total de más de un millón de adolescentes. Los investigadores compararon el consumo de los estudiantes de secundaria de los “medios tradicionales” -libros, periódicos y revistas- con su consumo de los “medios digitales”, que incluyen Internet, la mensajería de los teléfonos móviles, los videojuegos y los sitios de redes sociales.

El estudio cita investigaciones anteriores que apoyan la idea de que los estudiantes consideran que los libros y los libros electrónicos están bajo el mismo paraguas, lo que significa que los resultados del estudio probablemente reflejan con bastante precisión los hábitos de lectura de los adolescentes.

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Como antiguo estudiante de ingeniería civil, recuerdo bien la lucha por aprobar los “grandes exámenes”, como el de ciencias de la construcción, etc. En aquel entonces me apliqué, con poco éxito en cuanto a efectividad, por la obligación de terminar un curso que no sabía a dónde me llevaría.

Llevo años utilizando el método habitual, y llegué a la magistral (100 en la trienal). Reelaboración, resúmenes, mapas conceptuales… hoy he suspendido por primera vez, sacando un 22. No sé qué ha fallado, sinceramente… pero de alguna manera tengo que recuperarme 🙁

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¡¡¡Agradezco mucho tus consejos porque siempre son claros y sobre todo aplicables!!! Además, me dan una pequeña dosis semanal de motivación y determinación que a veces pierdo cuando me desanimo….

Sólo he estudiado mediante lecturas sucesivas (es decir, leyendo y releyendo hasta la extenuación desde la página 1 hasta la última). Por supuesto, siempre lo hacía entendiendo lo que leía, no recitando letanías sin sentido. Y he aquí que me gradué a tiempo y con honores.

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La pereza nos impide realizar tareas importantes y puede dificultar nuestros estudios, sobre todo si se convierte en un hábito y pasa a formar parte de nuestra forma mentis.    Pero no te preocupes: como todos los malos hábitos, la falta de ganas de estudiar y la procrastinación pueden combatirse eficazmente.

¿Cómo motivarse para estudiar? La falta de motivación, la falta de sentido de la urgencia y el miedo a salir de la zona de confort son los tres factores que alimentan la pereza hacia el estudio. Por lo tanto, vamos a ver cómo hacer que la gente quiera estudiar frenando estos obstáculos y tomando las riendas de la situación de nuevo en sus manos.

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Este libro no enseña a persuadir a la gente, como podría pensarse a partir de una mirada descuidada a la portada. Por el contrario, explica cómo defendernos de esos mecanismos psicológicos puestos en marcha para persuadirnos. Un libro sorprendente, interesante, a veces incluso divertido, sobre todo en la parte dedicada a la persuasión comercial, que nos induce a comprar cosas inútiles. A diferencia de muchos de sus colegas, el psicólogo estadounidense Robert Cialdini escribe sobre cosas que no son fáciles en un estilo sencillo, asequible para cualquiera.Comprar Pre-suasión. Crear las condiciones para el éxito de la persuasión, por Robert B. Cialdini

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