Quais são as principais características de um texto literário Brainly?
El don de Apolo: de la percepción al placer musical
Desde entonces y hasta su muerte en 2014, todos los libros de Galeano fueron escritos a mano. El gran autor no se cansó de subrayar el placer intrínseco de la escritura, la única capaz de conectar verdaderamente el pensamiento y la escritura.
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Por el trabajo que hago -soy abogado-, utilizo a diario ordenadores, tabletas y teléfonos móviles, herramientas que sin duda agilizan y agilizan mi trabajo. Pero, personalmente, nunca abandono la sana costumbre de utilizar papel y bolígrafo para tomar notas, desarrollar investigaciones y apuntar ideas.
Paolo D’Achille y Rita Librandi abordan un tema que ha llamado la atención de muchos en las últimas semanas, suscitando debates y controversias: el de las preguntas y los métodos de evaluación en las oposiciones docentes.
El tejido cerebral y la teoría de las neuronas | Ciencia en píldoras
La novela de Luigi Pirandello Il treno ha fischiato (El tren ha silbado) narra un suceso aparentemente absurdo e incomprensible: el súbito estallido de locura de una oficinista tranquila y trabajadora, Belluca, encerrada en una monotonía de días siempre iguales, doblegada por el peso de los sacrificios y las humillaciones y el hazmerreír de un jefe de oficina y unos compañeros insensibles.
La narración vuelve a contar todo el asunto mediante una amplia analgesia y una inversión del tiempo. El lector conoce la historia de Belluca a través de una lenta reconstrucción de su vida, que va hacia atrás en el tiempo.
La narración retoma posteriormente la primera retrospección, enriqueciéndola con una segunda, con la que se cubre el arco de un día entero. Sigue una escena de diálogo entre Belluca y el director de la oficina, que termina con la hospitalización del empleado que había oído el silbido del tren, y la narración vuelve al principio del tiempo de la historia.
A partir de este momento, el narrador-testigo se presenta también como un personaje más de la historia y, mientras va a la clínica a visitar a Belluca, sus pensamientos se detienen en la nueva Belluca, comparándola con la que siempre había conocido, la protagonista de una vida “imposible”. La parte final del relato devuelve el discurso al “presente” del asunto, cuando el narrador-testigo, tras elaborar un breve resumen de los días anteriores, da una explicación lógica y racional a la supuesta locura del hombre.
La filosofía espiritualista y ecléctica de victor egger
El ensayo reconsidera la fenomenología de la lectura de Wolfgang Iser, tomada como una posible respuesta no reduccionista a las teorías neurocientíficas de la literatura. Al destacar el carácter estético de la lectura, gracias también a la contribución de Hans Robert Jauss, surge aquí la idea de “imaginación del lector”, como un poder específico y único que permite no sólo el acceso al mundo del texto literario, sino que también abre nuevas esferas para la comprensión y exploración del mundo real. En definitiva, se trata de la constitución de un patrón cognitivo-emocional especial, que depende de la construcción de lo que Iser considera como “hábitats artificiales” del lector, a través de la interacción con el texto.
El artículo propone un replanteamiento de la fenomenología de la lectura de Wolfgang Iser, tomada aquí como una respuesta no reduccionista a las teorías neurocientíficas sobre la literatura. Valorando el carácter estético de la lectura, gracias también a la aportación de Hans Robert Jauss, surge la idea de una “imaginación del lector” específica e irreductible, que no sólo permite acceder al mundo narrativo del texto literario, sino que también abre nuevos espacios de comprensión y exploración del mundo real. Se trata, en definitiva, de la constitución de un patrón cognitivo-emocional específico, que depende de la construcción, en la interacción con el texto, de lo que Iser llama los “hábitats artificiales” del lector.
Ejemplo de texto narrativo pdf
La lectura de una palabra requiere varias etapas de procesamiento: la extracción visual de las características de las letras que la componen, la codificación ortográfica, fonológica, morfológica y semántica. Se han propuesto varios modelos de organización del sistema de lectura para determinar cómo y en qué orden se procesan estas diferentes piezas de información.
La tarea de identificación perceptiva consiste en presentar muy brevemente una palabra visualmente degradada al lector y pedirle que la identifique. Las variables que se miden en esta tarea son el porcentaje de identificaciones correctas y el tiempo de identificación. Los estudios que utilizan esta tarea ayudan a comprender mejor el proceso de codificación e identificación visual de palabras.
Esta tarea pretende poner a prueba las representaciones espaciales que el lector ha desarrollado durante la lectura. Durante esta tarea, el lector debe localizar los objetos y el personaje principal de la historia en un mapa, o bien describir los movimientos realizados por el personaje durante la historia o dibujar los lugares y/o movimientos descritos en el texto. Se mide el tiempo de latencia de cada respuesta y se evalúa el grado de precisión de las respuestas.
